腾讯分分彩做一个幸福的“特教人”

发布时间:2020-07-09电子地图集 最有智慧城市 台中桃园进决选

.弟子规,圣人训.首孝悌,次谨信 一阵清脆又稚嫩的读书声飘荡在市特殊教育中心学校的走廊上.记者见到该校副校长曹艳丽时,她正在教室外巡视,听到读书声后,她停下了脚步,站在教室外继续听着. 一个小女孩背诵完《弟子规》后,曹艳丽快步走向前,伸出双手用力抱住她: 你真棒呀,老师要给你一个大大的拥抱! 小女孩腼腆地说: 谢谢曹老师! 曹艳丽告诉记者,刚刚经过的是学校的启明班,班上都是存在视力障碍的孩子.这些孩子在学校进行了特殊的教育和学习后,能背诵出整篇《弟子规》,她为孩子们感到骄傲. 执著的坚守 1996年,曹艳丽进入资兴市特殊教育学校,从语文老师到校长,这一干就是18年. 现在一到教师节或其他节日,我都会接到学生发来的祝福短信或电话.短信的内容很简单、有些甚至连语句都有些不通顺,但里面所包含的感情却很浓厚. 曹艳丽说腾讯分分彩 2014年,郴州市新建的特殊教育中心学校即将开学,学校多次向曹艳丽提出邀请.为了让更多的残疾孩子受到更好的教育,她毅然放弃了资兴市特殊教育学校校长这个职务,来到郴州市特殊教育中心学校担任分管教学的副校长. 我当时考虑的是,资兴的学校已经做得很成功了,我走也不会影响学校的运转.而郴州这边是一个全新的学校,会有更多的特殊学生需要我. 曹艳丽说. 到市特殊教育中心学校后,曹艳丽运用积累了多年的专业知识和管理经验,做好了教师招聘、学校招生、教师培训、课程设置等工作,学校在开学后短短几天就走上了正轨. 温暖的鼓舞 回想起刚走进特殊教育课堂,曹艳丽说,落差其实很大. 像我们这种特殊教育一般都是小班额班级,一个班最多十多个学生.一届也不会有很多班,所以很难有那种桃李满天下的感觉. 曹艳丽告诉记者,像普通教学一节课上的内容,在特殊教育的课堂上也许要教一年.学生们每天的进步有时只有一点点,有时甚至可能停滞不前.但曹艳丽只要发现学生们哪怕有一丁点的进步,都会感到很欣喜.同时,她会用夸奖、拥抱等不同的方式去鼓励他们. 记得在资兴市特殊教育学校时,有个孩子毕业几年了,还会经常打电话给我,把自己新学会的歌曲唱给我听.原因就是在学校的时候,我经常会鼓励他,他学会了新的知识、新的东西,我都会赞扬他、鼓励他继续加油努力. 对学校的老师,曹艳丽也从不吝啬自己的笑容和鼓励. 我会经常关心老师们的工作和生活,关注他们的心理状态.只有拥有健康阳光心态的老师,才能让学生们健康快乐地学习和成长. 特教的幸福 从无到有再到打出学校名气,市特殊教育中心学校用了不到三年,现在前来学校求学的学生每年都在不断增多. 曹艳丽告诉记者,目前学校共有22个班级、300余名学生.按照特殊学生的情况,分为启明、启智、启音班,可从学前教育一直持续到高中毕业. 对于高中程度以下的学生,学校主要以提高学生音体美等素质为主要内容.而高中生则以培养知识和技能为主,学习厨艺、电脑设计等,使他们掌握一技之长以便毕业后能够自食其力. 去年底,学校参加全省残疾人基本功大赛,获得一等奖一个,二等奖两个.在今年的全省残疾人技能大赛中,学校获得了三等奖,李明洪同学还被评为全国最美中职生. 其实学校教育对这些孩子来说非常重要.通过在学校里的学习后,孩子们会变得有礼貌、能够自己照顾自己.有的甚至还能考上大学. 曹艳丽说. 特殊教育对这些孩子及他们的家庭来说意味着什么?致力于特殊教育21年的曹艳丽这样回答记者: 我觉得应该是让这些孩子尽可能地过上像正常人一样的生活,从而拯救一个家庭. 那你呢? 我就是一个幸福的特教人! 曹艳丽笑道.